Toleransi Dan Menghargai Perbedaan

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM & BUDI PEKERTI

Rabu, 20 Januari 2021, Kelas IX / F dan IX / G
Kamis, 21 Januari 2021, Kelas IX / D dan IX / E
Jum'at, 22 Januari 2021, Kelas IX /A , IX / B, dan IX / C

Kompetensi Dasar : 3.2 Toleransi dan Menghargai Perbedaan

Materi : Q.S. al-Hujurāt/49: 13 tentang toleransi dan menghargai perbedaan dan Hadis terkait

Pertemuan Pertama
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Simaskot,Blogger dan Whatsapp, peserta didik dapat:
 
Membaca Q.S. al-Hujurāt/49: 13 dengan tartil.
Memahami tajwid tentang tanda waqaf
Menunjukkan hafalan Q.S. al-Hujurāt/49:13 serta Hadis terkait dengan lancar.

Assalamu'alaikum, apa khabar anak-anak sholeh & sholehah, smg kita semua dalam lindungan Allah Swt dan sdh melaksanakan sholat subuh, sholat dhuha dan muroja'ah, selanjutnya silahkan buka blog guru mapel sesuai jadwal, ikuti petunjuknya, tetap semangat
 
Petunjuk:
-          Bacalah berulang-ulang Q.S. al-hujurat/49:13  di atas dengan tartil
-          Hafalkanlah Q.S. al-hujurat/49:13  
-          Pelajari dan pahami tanda waqaf
 
Q.S. al-Hujurāt/49:13  ( https://www.youtube.com/embed/tGhNO49Zkf0 )

Tanda Waqaf
Menurut bahasa, waqaf artinya berhenti/menahan. Menurut istilah ilmu tajwid, pengertian waqaf adalah memutuskan suara di akhir kata untuk bernapas sejenak dengan niat meneruskan bacaan selanjutnya.
 
Waqaf dibedakan menjadi 5 macam, yaitu waqaf lazim, waqaf jaiz, waqaf muraqabah / mu’anaqah, waqaf mamnu’, dan saktah.
 
Waqaf lazim artinya harus berhenti.
 
Waqaf jaiz artinya boleh berhenti (waqaf) atau meneruskan bacaan (washal).
 
Waqaf muraqabah/mu’anaqah artinya harus berhenti pada salah satu tanda waqafnya.
 
Apabila pembaca al-Qur’ān mendapati tanda waqaf sakta, ia harus berhenti sejenak, tanpa mengambil napas.
 

Soal : 

1. Jelaskan pengertian waqaf

2. Tuliskan huruf-huruf waqaf

3. Hafalan Q.S. al-hujurat/49:13

 Untuk soal no 1&2 kerjakan di kertas selembar, soal no 3 berupa video hafalan, kirim via WA (japri

 Pertemuan Kedua

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Simaskot,Blogger dan Whatsapp, peserta didik dapat:

1.      Mengartikan Q.S. al-Hujurāt/49: 13

2.      Memahami Q.S. al-Hujurāt/49: 13 tentang toleransi dan menghargai perbedaan dan Hadis terkait.

3.  Menyebutkan isi kandungan Q.S. al-hujurat/49:13

Assalamu'alaikum, apa khabar anak-anak sholeh & sholehah, smg kita semua dalam lindungan Allah Swt dan sdh melaksanakan sholat subuh, sholat dhuha dan muroja'ah, selanjutnya silahkan buka blog guru mapel sesuai jadwal, ikuti petunjuknya, tetap semangat

Mengartikan Q.S. al-hujurat/49:13

Artinya :” Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kamu dari seorang laki-laki dan seorang perempuan dan menjadikan kamu berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kamu saling kenal-mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia diantara kamu disisi Allah ialah orang yang paling takwa diantara kamu. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal.” (Q.S. al-hujurat/49:13)

 

Kandungan Q.S. al-hujurat/49:13

Soal : 

1. Terjemahkanlah Q.S. al-hujurat/49:13

2. Sebutkan isi kandungan Q.S. al-hujurat/49:13

 Dikerjakan di kertas selembar, diphoto & kirim via WA (japri)

Pertemuan ke-tiga (post test)

Assalamu'alaikum, apa khabar anak-anak sholeh & sholehah, smg kita semua dalam lindungan Allah Swt dan sdh melaksanakan sholat subuh, sholat dhuha dan muroja'ah, selanjutnya silahkan buka blog guru mapel sesuai jadwal, ikuti petunjuknya, tetap semangat

Petunjuk :

Buka link di bawah ini, dan kerjakan post test 3.2 

(Selamat mengerjakan & tetap semangat )

https://forms.gle/HR2SLDs41ZeUTVxP8